对人才培养模式、课程体系、教学方法和实践体系均进行了大胆的开拓和创新。吸收了CDIO软件工程教育模式的核心思想， 紧密结合高校教学体制，构建了以实验、实训为两条主线的软件工程专业课程体系，主要包含基本技能、综合设计、企业应 用、实践创新四个层次，通过在与高校课程合作中不间断的实践教学，把工程实践问题和学科问题相结合，引导学生思考， 实现渐进的综合能力培养。经过xx年深耕，共建立x家高校紧密合作伙伴，包括：青岛理工大学，聊城大学，泰山学院，呼和浩特民族学院等。

课程设计充分考虑文科专业老师特点，精心选择项目案例，大幅降低起步难度; 教学过程注重实操练习，悉心指导，引导与推动相结合， 真正带领文科老师进入IT开发领域，为人文社科研究增加新引擎。